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    掌握小窍门提升中考英语听读写及几个误区 - 英语学习方法



    作者:李云飞 阅读次数:3353


     
     

    ◆解读《中考说明》

    与2005年相比,今年课改区英语中考全面取消A、B卷模式,同时在题型上做出相应的调整,具体变化如下:

    1.听力测试分值增加到25分,新增加一个大题---根据所听到的问题,找出适当的答语。本题为听力过渡题,旨在考查学生的听力基础,因此难度不大。

    2.选择题由原有的A卷20小题,B卷10小题,合并为一个大题,共20小题。

    3.完形填空增加一篇,新增部分篇幅较短,难度相对较小,共设5空,主要考查学生基本阅读能力。

    4.阅读理解较往年篇幅加长,且选题范围更广,尤其侧重材料的真实性和得体性。所涉及的题材包括叙述文、广告、告示、说明书及指令等。

    5.此外,今年英语学科命题的词汇范围,将严格限制在武汉市教科院下发的《2006年武汉市英语学科中考词汇》之内,因此认真学习《词汇》中的单词和例句十分重要。

    ◆沉着复习备考

    第一轮,同学们应将所学教材的重点词汇、词组、句型、语言功能等完全地、熟练地掌握好。

    第二轮,进行有针对性的题型训练,如听力、单项选择、阅读、写作等。

    首先谈谈听力训练。

    要提高听力首先要有一定的积累,比如词汇量和一定的语法基础,此外还需多练习。坚持听写练习是一个不错的方法,就是将作为听力试题的材料在完成试题要求后,再反复多听,直至记下听力稿。

    复习阶段应每天坚持至少15分钟的听力练习。如果觉得单纯的做题目比较枯燥,同学们还可以通过广播、电视、音带、录像、原版电影练习听说,这样不但练习了听力,也可以提高学习英语的兴趣。

    其次是单项选择的强化训练。

    在这一阶段考生可以准备一个订正本,将每一次练习中的错题整理归类,认真找准原因,在课余时间反复多看,透彻理解,做到再遇到相同类型的题目时不犯相同的错误。

    接下来谈谈阅读。

    随着课改的深入,中考阅读部分分值逐年增加,今年整套试卷从完形填空(二篇,20分)到阅读理解(三篇30分)再到阅读理解填词(一篇10分)共有短文六篇(60分),占全卷总分值的一半,再加上语篇的长度难度加大,语篇题材丰富,体裁各异,这就使得阅读能力的提高成为复习备考的重中之重。

    《新课标》初中阶段的课外英语阅读量应达到15万词以上。如何选择合适的阅读材料呢?

    第一,阅读的书最好是你比较感兴趣的,不用查词典也能大概看懂的,例如,一些简易或缩写的读物或经典小说。

    第二,订一份适合中学生看的英语报纸或杂志,如“21stcentury”、“EnglishSquare”、《学生双语报》、《英语周报》等。

    第三,选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的书籍。这类书的特点是书中的文章都短小有趣,可读性强,而且文章后设置了理解性的练习,读者读了文章再做这些练习,更进一步加深对文章的理解,还可检查自己是否看懂了,看懂多少。

    第四,抓住一切机会阅读日常生活中可见到的各种英语的信息,像外资公司写的广告,生活用品上的英语说明,各种公共场所的英语告示等。可以将阅读中出现的生词抄写在可随身携带的小本子上,有空时,拿出小本子背诵记忆。只要坚持不懈、方法得当,相信短期内阅读能力会有很大的进步。

    第三轮,模拟试题的实战演习。

    在这一阶段除了要将前面所复习总结的东西上升到灵活运用的高度,还要适当进行应试技巧的训练。

    ◆应考技巧

    1.听力:适当记一下笔记,尤其是数字、地名和人名。要学会预测,根据前面一句话,推测后边要说的东西。

    2.单项填空:题干要仔细研读。多从交际的角度,即上下文的情景考虑问题,不要单一地局限于某项语法理论。有些时候,没法说清理论,考的是惯用法,要相信自己的语感。碰到个别难题,别花太多时间。

    3.阅读

    (1)注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章,有的先看文章再看题目,你平时怎么练,考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不好。

    (2)看清楚题目是概括中心型还是推理判断型。概括某一段的中心时要注意这一段的首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态度,不是你的态度。

    4.写作(1)要注意留够时间,一般需要20分钟。最好能打草稿,这样可以减少错误,书写也比较清晰工整。(2)作文注意,尽量避免使用自己不熟悉的词汇和句型结构,多用自己熟悉的能够驾御的词、句。

    ◆复习中的几个误区

    1.将自己的复习与学校老师的安排对立。

    2.速成心理。3.重结果不重过程。4.缺乏系统性。




    关键字:英语学习方法