1．  课堂完成E、G、H部分；

2．  课堂完成练习册的听力练习

Difficulties:

进一步指导学生的听力题解题能力。

Teaching steps:

Step 1 greeting and free talk
师生互致问候并进行日常交际用语对话。

Step 2 part E
让学生先自行阅读此短文,并找出不会的单词和词组,在教授学习过这些生词之后听短文录音并完成文后练习.

Book about animals关于动物的书      follow跟着         along the street沿着大街        

begin to run 开始跑                  get something back得回,找回

keys:a2,b4,c6,d3,e5,f1,

Step 3 part G

板书单词blouse, house, mouse, out，教授字母ou的发音/ａｕ/，接下来听录音并跟读，可将此部分中的句子当做来练习，增加趣味性。另外可鼓励学生找出其他例词，如trousers, shout,等。

Step 4 part H
在欣赏歌曲的基础上尝试演唱歌曲。

Step 5 listening exercises
在做听力练习前要求学生认真读图和所提供的文字信息，并进一步指导做题技巧，如淘汰法、放弃法等等。

Keys to E1:  a6b4c2d5e1f3

Keys to E2:  1ci,2bii,3dv,4eiv,5aiii

Step 5 homework

完成练习册