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浅谈英语单词记忆的环境
作者:龙为行客 阅读次数:6929
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[font=宋体]众所周知，单词记忆是英语学习过程中的一大难题。艾宾浩斯的遗忘曲线无情地指出了人类记忆能力的先天不足。因此，一个单词不经过多次记忆，是无法烂熟于心的。而愿意并能坚持付出如此多时间和精力的人实在不多。所以加强单词记忆的效果显得相当重要。为此，在记忆新词时，应努力创造一个与之相关的环境。[/font][font=Arial][/font][font=Arial] [/font]
[font=宋体]一[/font][font=Arial]. [/font][font=宋体]词的环境：[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial]1. [/font][font=宋体]注意单词的英语释义：[/font][font=Arial][/font]
[font=宋体]因为英语单词的涵义与中文有较大的差异，而不是完全的一一对应。[/font][font=Arial] [/font]
[font=宋体]例：在记忆[/font][font=Arial]commit v. [/font][font=宋体]做（…）时可联系[/font][font=Arial]commit a mistake[/font][font=宋体]犯错[/font][font=Arial] commit suicide[/font][font=宋体]自杀。这样做不仅有利于单词记忆，还能体会到[/font][font=Arial]commit[/font][font=宋体]“做[/font][font=Arial]([/font][font=宋体]使人不愉快的事[/font][font=Arial])[/font][font=宋体]”的隐含意义，与[/font][font=Arial]do[/font][font=宋体]、[/font][font=Arial]make[/font][font=宋体]等词可区别开。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：在记忆[/font][font=Arial]source n. [/font][font=宋体]来源[/font][font=宋体]时可联系[/font][font=Arial]source of income[/font][font=宋体]收入来源[/font][font=Arial]source of strength[/font][font=宋体]力量的源泉。由此可体会到[/font][font=Arial]source[/font][font=宋体]指的是“[/font][font=Arial]([/font][font=宋体]能不断提供…[/font][font=Arial])[/font][font=宋体]的来源”。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] 2. [/font][font=宋体]注意与新词有一定联系的其他单词[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：在记忆[/font][font=Arial]hitchhike v. [/font][font=宋体]免费搭车[/font][font=宋体]时可联系[/font][font=Arial]thumb a ride[/font][font=宋体]竖起拇指，示意要搭车[/font][font=Arial] give somebody a free ride [/font][font=宋体]（[/font][font=Arial]lift[/font][font=宋体]）让某人搭车。[/font][font=Arial]thumb a ride[/font][font=宋体]是实现[/font][font=Arial]hitchhike[/font][font=宋体]的前提动作，[/font][font=Arial]give somebody a free ride [/font][font=宋体]（[/font][font=Arial]lift[/font][font=宋体]）则是提供免费搭车的车主做出的与[/font][font=Arial]hitchhike[/font][font=宋体]执行人相对应的动作。这三个词汇涉及的是同一日常行为，相互关联，伴随出现。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：在记忆[/font][font=Arial]interview v. [/font][font=宋体]面试[/font][font=宋体]时可联系[/font][font=Arial]apply for a job[/font][font=宋体]求职[/font][font=Arial] employ v. [/font][font=宋体]雇用。因为求职、面试、雇用是前后承接的三个动作，缺一不可。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：在记忆[/font][font=Arial]transport v. [/font][font=宋体]运输[/font][font=宋体]时可关注[/font][font=Arial]port[/font][font=宋体]这一词根（[/font][font=Arial]= carry[/font][font=宋体]）以及[/font][font=Arial]import v. [/font][font=宋体]进口（[/font][font=Arial]carry in[/font][font=宋体]）[/font][font=Arial]export v. [/font][font=宋体]出口（[/font][font=Arial]carry out[/font][font=宋体]）[/font][font=Arial]portable a. [/font][font=宋体]便携式的（[/font][font=Arial]can be carried[/font][font=宋体]）等同源词。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]群体记忆的好处就是提到其中的一个，必然使人联想到其他的相关词。[/font][font=Arial][/font]
[font=宋体]二[/font]. [font=宋体]句的环境：将[/font][font=宋体]新词与典型例句一起记忆，虽然记忆时间长于单个单词，遗忘速度却要慢得多。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：[/font][font=Arial]board v. [/font][font=宋体]上（船、飞机、火车…）[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] Passengers boarding Flight AF324 for Paris should proceed to Gate 5.[/font][font=宋体]乘坐法航[/font][font=Arial]324[/font][font=宋体]航班的乘客现请前往[/font][font=Arial]5[/font][font=宋体]号入口处登机。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]同时记忆这一则提醒乘客登机的通知，可以熟悉新词在日常生活中的习惯用法。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：[/font][font=Arial]roll v. [/font][font=宋体]滚动[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] A rolling stone gathers no moss. [/font][font=宋体]滚石不生苔。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]在这一例中，不仅记忆了新词，还可掌握一句习语，达到一箭双雕的目的。[/font][font=Arial][/font]
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[font=宋体]三[/font][font=Arial]. [/font][font=宋体]语篇[/font][font=宋体]环境：将[/font][font=宋体]新词与某一故事或典故一起记忆。大家都有这样的体会：对于一些历史事件，尽管已有多年不碰历史书了，总能说出些头绪。原因在于虽然这些事件很繁杂，但有其一定的内在联系。因此作为一个整体记忆，就不易遗忘。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：[/font][font=Arial]freeze v. [/font][font=宋体]站住、不许动[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]某年万圣节前夜，（按西方风俗，青少年在这天晚上扮成各种鬼怪，沿街乞讨食物。如遭拒绝，就搞恶作剧。）一日本青年化装后走向一户人家。户主发现情况异常，端枪出门，喝声[/font][font=Arial]freeze[/font][font=宋体]。日本青年不知其意，继续向前。户主疑其为劫匪，开枪致其重伤。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]例：[/font][font=Arial]salary n. [/font][font=宋体]薪水[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]该词源自[/font][font=Arial]salarium[/font][font=宋体]，本意为“盐”。因古时盐缺乏，较为珍贵，被作为官员和士兵的工资。[/font][font=Arial]worth one’s salt[/font][font=宋体]“称职”[/font][font=宋体]也源于此。[/font][font=Arial][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体]通过语篇记忆新词，往往可以形成永久记忆。观看原版片或阅读原版书籍也会有同样的收效。[/font][font=Arial][/font] | | | | |
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